El autismo y otras formas de discapacidad son parte de la experiencia humana que contribuye a la diversidad humana. Por ello, las Naciones Unidas han hecho hincapié en la necesidad de incorporar la discapacidad en su agenda de desarrollo. Para incorporar la discapacidad es necesario adoptar un enfoque integral en la formulación, ejecución, seguimiento y evaluación de políticas y programas en todas las esferas políticas, económicas y sociales, a fin de que no se perpetúe la desigualdad.
   En septiembre de 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, un programa ambicioso que incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y 169 metas que prometen que nadie se quedará atrás.

El pasado uno de abril el Diario de La Rioja publicaba en la sección de tribuna el siguiente artículo de opinión del secretario de FSIE-La Rioja, Gonzalo González.

  SU EDUCACIÓN ES TU ELECCIÓN
  No me parece correcto que se haya utilizado una columna de los mostradores de la Delegación de Hacienda de Logroño para publicar carteles con opiniones personales críticas con la sociedad actual. La Delegación debería cuidar los mensajes que se difunden en su recinto, sobre todo si no tienen carácter institucional. Entre la propaganda exhibida allí, me duele especialmente la de un cartel en el que dos personajes mantienen la siguiente conversación:
   - “Mi hijo estudia en un colegio privado mantenido con fondos públicos”
   - “Pues el mío estudia en una colegio público privado de fondos”.
   Me consta que, ante nuestra protesta, esos carteles se retiraron de allí. No obstante, el incidente me sirve para explicar a la opinión pública riojana que me parece tendenciosa la conversación, pues su mensaje falsea gravemente la realidad.

  El pasado 31 de marzo una delegación de FSIE-La Rioja se reunió con el presidente del Gobierno de La Rioja, D. José Ignacio Ceniceros, a quien acompañaba D. Abel Bayo, consejero de Educación, Cultura y Empleo.

   Durante la reunión los responsables de FSIE, José Ángel Bartolomé, Gonzalo González y J. Carlos Pérez, le explicamos al presidente nuestras señas de identidad, independencia y profesionalidad, el papel que nuestro sindicato pretende desarrollar en la región en nuestro ámbito de actuación y los principios que dirigen nuestra acción sindical, por un lado, la defensa de los trabajadores de los sectores de la enseñanza privada y la atención a personas con discapacidad y, por otro lado, la defensa de la libertad de enseñanza.

  Ayer salió publicado en el BOR la Resolución de 17 de marzo de 2016, de la Dirección General de Educación, por la que se establece el calendario escolar del curso académico 2016/2017, para los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, con excepción de las escuelas infantiles y centros privados de primer ciclo de Educación Infantil.

   En 2011, la Asamblea General de la ONU designó el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down. Decidió celebrarlo ese día por hacer referencia al cromosoma extra, es decir tres en lugar de dos, que caracteriza a la afección genética conocida como trisomía 21, que se da en el par 21. El juego 21/3 da como resultado la fecha 21 de marzo.