FSIE traslada al Ministerio de Educación las principales reivindicaciones de la enseñanza concertada y privada
FSIE ha mantenido una reunión de trabajo con la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón, y su equipo, en la que el sindicato ha trasladado las principales demandas que afectan a los profesionales de la enseñanza concertada, la enseñanza privada y la educación infantil.
En el encuentro participaron, por parte de FSIE, el secretario general, Enrique Ríos, y la vicepresidenta, Olga Fuentes, quienes valoraron positivamente la disposición al diálogo mostrada por el Ministerio. No obstante, FSIE ha subrayado que esta interlocución debe traducirse en medidas concretas y avances reales para el conjunto del sector.
Reducción de la carga lectiva también para la concertada
Uno de los principales asuntos abordados fue la reducción de la carga lectiva del profesorado. FSIE trasladó al Ministerio la necesidad de que esta medida, actualmente vinculada al profesorado de la enseñanza pública en el proyecto impulsado por el Gobierno, se haga extensiva también a la enseñanza concertada.
El sindicato considera que no puede existir un tratamiento desigual entre profesionales que forman parte del mismo sistema educativo y que desarrollan una labor esencial dentro del servicio público de educación.
Desde el Ministerio se manifestó la voluntad de estudiar esta cuestión una vez finalice la tramitación parlamentaria del proyecto. FSIE, por su parte, ha dejado claro que, mientras no se concreten avances efectivos, seguirá impulsando las acciones necesarias para lograr que la reducción de la carga lectiva alcance también a los trabajadores de la enseñanza concertada.
Financiación suficiente y coste real del puesto escolar
FSIE insistió igualmente en la necesidad de retomar los trabajos sobre el coste real del puesto escolar, una cuestión clave para acabar con la infrafinanciación que arrastra el sector.
El sindicato defendió que una financiación adecuada es imprescindible para garantizar la gratuidad real de la enseñanza, mejorar las condiciones laborales del personal y avanzar en la equiparación salarial con la enseñanza pública.
En este sentido, FSIE puso especial atención en la insuficiencia de determinadas partidas, como la de “otros gastos”, de la que dependen, entre otras cuestiones, las condiciones salariales del personal de administración y servicios. Para el sindicato, corregir esta situación resulta imprescindible para evitar que la falta de financiación siga repercutiendo directamente en los trabajadores y en la calidad del servicio educativo.
Educación infantil: ratios sí, pero con financiación
En relación con la educación infantil, FSIE valoró positivamente la reducción de ratios que el Ministerio quiere impulsar, pero advirtió de que esta medida será insuficiente si no va acompañada de una dotación económica adecuada.
El sindicato recordó que mejorar la calidad de esta etapa exige también mejorar las condiciones laborales de sus profesionales, garantizar la estabilidad del servicio y reconocer el papel fundamental de la educación infantil en el desarrollo cognitivo, social y educativo del alumnado.
Asimismo, FSIE trasladó la necesidad de revisar la actualización de los precios en los contratos públicos, especialmente en un contexto de incremento de costes, para evitar que la presión económica termine deteriorando tanto las condiciones laborales como la atención prestada.
Equiparación salarial y mejora de condiciones laborales
FSIE también puso sobre la mesa la necesidad de avanzar hacia una equiparación salarial real con la enseñanza pública. El sindicato advirtió de que la evolución actual de los incrementos retributivos está ampliando la brecha salarial en términos reales, en lugar de favorecer una convergencia efectiva entre ambos sectores.
Para FSIE, esta reivindicación debe abordarse desde una perspectiva global, vinculada a la financiación del sistema, a la actualización del coste real del puesto escolar y al reconocimiento del trabajo de todos los profesionales que sostienen la enseñanza concertada y privada.
Convocatoria de la mesa sectorial
Otro de los asuntos destacados fue la petición de convocar la mesa sectorial de la enseñanza concertada, con el objetivo de abordar de forma estructurada las cuestiones pendientes del sector.
FSIE considera imprescindible contar con espacios estables de diálogo y negociación que permitan tratar de manera ordenada asuntos como la carga lectiva, la financiación, la equiparación salarial, las condiciones del PAS, la educación infantil y la participación de la enseñanza concertada en los debates sobre el futuro de la profesión docente.
El sindicato también reclamó que la enseñanza concertada esté presente en los procesos de reflexión y desarrollo relacionados con el acceso a la profesión docente, la formación inicial y permanente y el desarrollo profesional, por tratarse de materias que afectan al conjunto del profesorado.
FSIE seguirá defendiendo al sector
FSIE considera que la reunión ha permitido trasladar de forma directa al Ministerio las principales reivindicaciones del sector y abrir vías de trabajo que deberán concretarse en los próximos meses.
El sindicato reitera su compromiso con el diálogo institucional, pero también con la defensa firme de los derechos laborales de los profesionales de la enseñanza concertada, privada y de educación infantil.
FSIE seguirá trabajando para lograr una financiación suficiente, una reducción de la carga lectiva para todos, la mejora de las condiciones del PAS, la dignificación de la educación infantil y la equiparación salarial real con la enseñanza pública.
Seguimos luchando para defender tus condiciones laborales.
FEDERACIÓN DE SINDICATOS INDEPENDIENTES DE ENSEÑANZA
